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Orthophonistes
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Thème
Acquisition de connaissances scientifiques complémentaires et/ou acquisition des connaissances nécessaires à la maîtrise de la littérature médicale internationale
Apprentissage des systèmes alternatifs ou augmentatifs de la communication
Bilan et Intervention : des bégaiements et des autres troubles de la fluence
Bilan et Intervention : dysarthries et dysphagies
Bilan et Intervention : troubles de la cognition mathématique
Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage dans le cadre des handicaps moteur, sensoriel et/ou déficiences intellectuelles, des paralysies cérébrales, des troubles du spectre de l’autisme, des maladies génétiques et de la surdité
Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage écrit
Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage oral (trouble développemental du langage, dysphasie…)
Bilan et Intervention : troubles de la déglutition dysfonctionnelle et des fonctions velo-tubo-tympaniques
Bilan et Intervention : troubles de la phonation
Bilan et Intervention : troubles de la voix d’origine organique ou fonctionnelle pouvant justifier l’apprentissage des voix oro-oesophagienne ou trachéo- pharyngienne et de l’utilisation de toute prothèse phonatoire
Bilan et Intervention : troubles des fonctions du langage oral ou écrit et de la communication liées à des lésions cérébrales localisées ou diffuses (aphasie, alexie, agnosie, agraphie, acalculie)
Bilan et Intervention : troubles des fonctions oro-myo-faciales et de l’oralité
Bilan et Intervention: maintien et adaptation des fonctions de communication du langage, des troubles cognitivo-linguistiques et des fonctions oro-myo-faciales dans le cadre des pathologies neurodégénératives et dans le cadre des pathologies neurologiques
Evaluation des pratiques professionnelles (obligatoirement en lien avec un des thèmes S07 - 001 à S07-016, hors S07-014)
Formation de formateurs
Formations e-learning directement liées à la pratique professionnelle de l’Orthophoniste (obligatoirement en lien avec un des thèmes S07 - 001 à S07-016 hors S07-014) (les demandes en e-learning seront examinées par la commission professionnelle)
Prévention, éducation à la santé et accompagnement dans les domaines des troubles pris en charge
Département
01 - Ain
02 - Aisne
03 - Allier
05 - Hautes-Alpes
04 - Alpes-de-Haute-Provence
06 - Alpes-Maritimes
07 - Ardèche
08 - Ardennes
09 - Ariège
10 - Aube
11 - Aude
12 - Aveyron
13 - Bouches-du-Rhône
14 - Calvados
15 - Cantal
16 - Charente
17 - Charente-Maritime
18 - Cher
19 - Corrèze
2a - Corse-du-sud
2b - Haute-corse
21 - Côte-d'or
22 - Côtes-d'armor
23 - Creuse
24 - Dordogne
25 - Doubs
26 - Drôme
27 - Eure
28 - Eure-et-Loir
29 - Finistère
30 - Gard
31 - Haute-Garonne
32 - Gers
33 - Gironde
34 - Hérault
35 - Ile-et-Vilaine
36 - Indre
37 - Indre-et-Loire
38 - Isère
39 - Jura
40 - Landes
41 - Loir-et-Cher
42 - Loire
43 - Haute-Loire
44 - Loire-Atlantique
45 - Loiret
46 - Lot
47 - Lot-et-Garonne
48 - Lozère
49 - Maine-et-Loire
50 - Manche
51 - Marne
52 - Haute-Marne
53 - Mayenne
54 - Meurthe-et-Moselle
55 - Meuse
56 - Morbihan
57 - Moselle
58 - Nièvre
59 - Nord
60 - Oise
61 - Orne
62 - Pas-de-Calais
63 - Puy-de-Dôme
64 - Pyrénées-Atlantiques
65 - Hautes-Pyrénées
66 - Pyrénées-Orientales
67 - Bas-Rhin
68 - Haut-Rhin
69 - Rhône
70 - Haute-Saône
71 - Saône-et-Loire
72 - Sarthe
73 - Savoie
74 - Haute-Savoie
75 - Paris
76 - Seine-Maritime
77 - Seine-et-Marne
78 - Yvelines
79 - Deux-Sèvres
80 - Somme
81 - Tarn
82 - Tarn-et-Garonne
83 - Var
84 - Vaucluse
85 - Vendée
86 - Vienne
87 - Haute-Vienne
88 - Vosges
89 - Yonne
90 - Territoire de Belfort
91 - Essonne
92 - Hauts-de-Seine
93 - Seine-Saint-Denis
94 - Val-de-Marne
95 - Val-d'oise
976 - Mayotte
971 - Guadeloupe
973 - Guyane
972 - Martinique
974 - Réunion
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