Kinésithérapie vestibulaire et de l'équilibre

Rééducation des vertiges (niveau 1) Les bases pour débuter une rééducation vestibulaire

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Connaître l'anatomie et la physiologie du système vestibulaire. Comprendre les principales pathologies vestibulaires (VPPB, névrite vestibulaire, maladie de Ménière, etc.) Mener un bilan diagnostique kinésithérapique complet d'un patient vertigineux. Choisir et appliquer les techniques de rééducation adaptées à chaque pathologie. Mettre en place un plan de traitement structuré et basé sur les preuves scientifiques.

Public concerné

Masseurs-kinésithérapeutes La participation à cette formation ne nécessite pas de prérequis spécifiques au regard du public auquel elle s'adresse

Moyens pédagogiques

Les cours sont sur supports informatiques riches en iconographies et bibliographies. Un support de cours illustré détaillant les différentes stratégies d'évaluation et stratégies thérapeutiques. Les cours sont dispensés dans une salle de TD. L'apprentissage se fait également par des travaux pratiques et des études de cas. Le matériel nécessaire à la pratique est prêté aux stagiaires sur le lieu de formation

Type de support remis

Les cours sont sur supports informatiques riches en iconographies et bibliographies. Un support de cours illustré détaillant les différentes stratégies d'évaluation et stratégies thérapeutiques. Les cours sont dispensés dans une salle de TD. L'apprentissage se fait également par des travaux pratiques et des études de cas. Le matériel nécessaire à la pratique est prêté aux stagiaires sur le lieu de formation

Type d'évaluation

Pendant la formation: Quizz d’auto-évaluation à visée formative Correction des gestes techniques au décours de la pratique Échanges autour des cas emblématiques Une évaluation en fin de formation permet également de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que l’atteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance) selon les niveaux 1 et 2 du modèle d’évaluation de l’efficacité des formations Kirkpatrick.