Formations e-learning directement liées à la pratique professionnelle de l’Orthophoniste (obligatoirement en lien avec un des thèmes S07 - 001 à S07-016 hors S07-014) (les demandes en e-learning seront examinées par la commission professionnelle)

Formation à l'apprentissage de la lecture labiale auprès de patients déficients auditifs

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

- Savoir expliquer à un patient en quoi consiste la lecture labiale - Evaluer les capacités de lecture labiale avec un protocole d'évaluation de la lecture labiale - Formuler un diagnostic orthophonique et définir un projet thérapeutique - Appliquer un protocole d'apprentissage de la lecture labiale

Public concerné

Orthophonistes, logopèdes, logopédistes.

Moyens pédagogiques

temps démonstratif : transmission de connaissances et démonstration du protocole d'apprentissage via les vidéos (et supports de prise de notes). - temps réflexif : questionnaires pré et post-formation, quiz intermédiaires, construction d'un projet thérapeutique via les études de cas. - apprentissage expérientiel via le protocole d'éducation à la lecture labiale, protocoles d'évaluation pré et post entraînement à la lecture labiale au cours de la formation et via l'étude de cas.

Type de support remis

- Vidéos et support correspondants pour faciliter la prise de notes - protocole d'évaluation de la lecture labiale - trame d'apprentissage - fiches de suivi

Type d'évaluation

- la vignette clinique permet de corriger l'application de l'évaluation de la lecture labiale - les lignes de base pré et post entraînement à la lecture labiale sont des moyens d'évaluation formative - les quiz bloquants permettant une évaluation de synthèse - un questionnaire d'auto-évaluation des acquis de la formation (pré/post formation) est proposé - un questionnaire d'évaluation de la formation par les apprenants est également proposé (aspects techniques, contenus, impact).