Evaluation des pratiques professionnelles (obligatoirement en lien avec un des thèmes S07 - 001 à S07-016, hors S07-014)

Approfondissement des conduites de rééducation dans les troubles alimentaires pédiatriques-Contenus Cogi’Act-

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

soutenir les compétences des professionnels dans leur travail de soin orthophonique auprès de patients présentant des troubles de l'oralité alimentaire

Public concerné

orthophonistes diplômés et ayant suivi la formation suivante : PREL Oralité.

Moyens pédagogiques

• visioconférence • Travail en petit groupe de 4 à 6 personnes de façon à permettre l’échange et la participation de chacune d’entre elles. Analyse de situations rapportées par les professionnels en interaction, en vidéoconférence • Propositions de lectures en lien avec l’évolution du travail réflexif, bibliographie, cas clinique

Type de support remis

• remise de documents sous forme de power-point, sous forme de cas cliniques, sous forme de textes contenant des données théoriques, • bibliographie

Type d'évaluation

Evaluation en amont de la formation (auto-positionnement, recueil des besoins par une vignette clinique), et en fin de formation (évaluation à chaud, avec questionnaire de satisfaction et de connaissances (QCM et rédaction de paragraphes en réponses à des questions portant sur des situations cliniques).