Formations e-learning directement liées à la pratique professionnelle de l’Orthophoniste (obligatoirement en lien avec un des thèmes S07 - 001 à S07-016 hors S07-014) (les demandes en e-learning seront examinées par la commission professionnelle)

La dysgraphie et sa prise en charge

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

L’objectif de cette formation est d'accompagner les orthophonistes dans l’évaluation, le diagnostic et la prise en charge des enfants et adolescents présentant une dysgraphie - identifier et qualifier l’écriture typique et les troubles de l’écriture - mener un bilan graphomoteur avec les outils adaptés - rédiger un compte-rendu de bilan argumenté permettant de construire un projet de soin - mener une remédiation du trouble graphique individualisée et progressive à partir d’objectifs ciblés

Public concerné

Orthophonistes, logopèdes, logopédistes

Moyens pédagogiques

-12h de e-learning organisées en 4 parties de 3h, à visionner dans un ordre précis - Présentation des concepts théoriques de façon magistrales soutenue par un support de type diaporama - Analyse de corpus d'écriture de patients - Entrainement à la cotation d'outils de bilan - Bibliographie actualisée

Type de support remis

- Support du diaporama de formation en format PDF - Bibliographie téléchargeable - Correctif des quiz de connaissances faisant office de synthèse des connaissances clés - Accès au e-learning et au groupe d'échange privé sans limitation de durée

Type d'évaluation

- Proposition de questionnaire de positionnement en début et en fin de formation - Quiz de connaissances à l'issue de chaque partie conditionnant l'accès au module suivant. - Questionnaire (QCM) d’évaluation des connaissances à l’issue du parcours sanctionnant (80 % de bonnes réponses exigées pour permettre le téléchargement de l’attestation de formation). - Questionnaire de satisfaction en fin de formation.