Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage oral (trouble développemental du langage, dysphasie…)

LE PARTENARIAT PARENTAL DANS LA PRISE EN SOIN ORTHOPHONIQUE DES TROUBLES NEURODEVELOPPEMENTAUX

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Cfr programme détaillé

Public concerné

Orthophonistes

Moyens pédagogiques

Vidéoprojection pour les supports visuels (diaporamas, vidéos cliniques) Films vidéo illustrant des situations cliniques réelles Diaporamas PowerPoint pour les exposés et les synthèses Études de cas (proposées par le formateur) Travail en groupe autour de réflexions professionnelles et de situations cliniques Ateliers collaboratifs, mises en situation et jeux de rôles pour renforcer les compétences relationnelles et réflexives

Type de support remis

Supports écrits remis aux stagiaires (documents de synthèse, fiches-outils, articles)

Type d'évaluation

Questionnaire de connaissances pré-formation Questionnaire d’acquisition de connaissances post-formation Questionnaire de satisfaction