Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage dans le cadre des handicaps moteur, sensoriel et/ou déficiences intellectuelles, des paralysies cérébrales, des troubles du spectre de l’autisme, des maladies génétiques et de la surdité

Parcours du patient implanté et « zoom » orthophonique

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Percevoir le message de l'interlocuteur avec un implant cochléaire. Pouvoir adapter sa communication en tant qu'adulte porteur d'une surdité. Avoir une vue d'ensemble sur le parcours du patient. Pouvoir déterminer si le patient est en faveur d'une implantation cochléaire. (...)

Public concerné

Orthophonistes, logopèdes, logopédistes

Moyens pédagogiques

Apports théoriques Analyses de documents (Interfaces de réglages : MAP, échelles et grilles évaluatives) Présentation de vidéos de patients implantés lors de la rééducation Cas cliniques Mises en situations Apports cliniques des participants

Type de support remis

Les stagiaires recevront les PDF des diapositives présentées lors de la formation (format numérique).

Type d'évaluation

Questionnaire de connaissances pré-formation Questionnaire d’acquisition de connaissances post-formation Questionnaire de satisfaction (questions fermées d’évaluation chiffrée et questions ouvertes pour les remarques et suggestions d’amélioration de la formation).