Prévention, éducation à la santé et accompagnement dans les domaines des troubles pris en charge

Prévenir les difficultés d’acquisition du langage oral chez l’enfant de 0 à 3 ans : méthodologie d’intervention orthophonique indirecte auprès des professionnels de la petite enfance

Formation dispensée par ASSOCIATION OCCITADYS

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Permettre aux orthophonistes d’acquérir une méthodologie structurée de prévention du développement du langage oral chez l’enfant de 0 à 3 ans, fondée sur les données actuelles de la recherche, et applicable dans le cadre d’interventions indirectes auprès des professionnels de la petite enfance.

Public concerné

Orthophonistes DE

Moyens pédagogiques

• Apports théoriques structurés • Analyse de situations professionnelles favorisant l’articulation entre connaissances théoriques et réalités du terrain. • Vignettes cliniques • Travaux en sous-groupes • Mises en situation et jeux de rôles • Temps de réflexion et d’analyse de pratiques, permettant aux participants d’interroger leur posture professionnelle,

Type de support remis

• Supports pédagogiques numériques et/ou papier • Supports vidéo d’interactions adulte–enfant • Grilles d’observation et outils d’analyse des interactions langagières • Documents de référence