Bilan et Intervention : troubles des fonctions oro-myo-faciales et de l’oralité

Alimentation et Troubles du spectre autistique

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

savoir appréhender tous les facteurs pouvant impacter l’alimentation chez les enfants porteurs d’un TSA, être capable d’évaluer de façon spécifique le trouble alimentaire de l’enfant porteur d’un TSA, être capable d’élaborer un projet thérapeutique personnalisé, en prenant en compte tous les facteurs impactant l’alimentation chez les enfants porteurs d’un TSA

Public concerné

Orthophonistes diplomés

Moyens pédagogiques

Méthode magistrale, méthode interrogative, méthode découverte, brainstorming

Type de support remis

diapos en format papier (support de cours)

Type d'évaluation

questionnaire de profil, questionnaires de connaissances, questionnaire de satisfaction