Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage écrit

Stratégies et supports pour les dys : compenser pour apprivoiser l’écrit et gagner en autonomie et en réussite (Enfants/Ados/Adultes TND (DL, TDAH, Tb Mém, TDC))

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

cf doc

Public concerné

orthophonistes

Moyens pédagogiques

Powerpoint Echanges interactifs Tour de parole Brainstorming en intelligence collective Études de cas cliniques Vidéos pour des illustrations concrètes

Type de support remis

Powerpoint Remise de documents concrets pour une utilisation en pratique après la formation « Mon Petit Carnet d’Orthographe » sera également fourni à chaque stagiaire

Type d'évaluation

Évaluation des acquis initiaux et des besoins de formation Évaluation de la satisfaction Évaluation des acquis finaux