Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage oral (trouble développemental du langage, dysphasie…)

LA DEMARCHE DIAGNOSTIQUE EN LANGAGE ORAL : Intégrer les nouvelles données scientifiques pour mener sa démarche diagnostique

Formation dispensée par TIMELIA

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Ces deux journées visent à aborder la démarche diagnostique sous l’angle de ces nouvelles données scientifiques. La clarification de cette nouvelle terminologie sera la base de la mise en œuvre clinique d’une démarche diagnostique solide. Nous aborderons les étapes qui conduisent à l’hypothèse diagnostique puis au diagnostic orthophonique

Public concerné

ORTHOPHONISTES

Moyens pédagogiques

Accompagnement du praticien vers une nouvelle pratique en utilisant les outils de la formation aux adultes, la pédagogie inversée, le partage des pratiques Apports théoriques par la méthode de l'exposé - Aller-retour entre théorie et pratique pour intégrer les nouvelles théories au geste clinique du praticien. Travail en groupe pour s’entrainer à analyser un corpus, à associer les éléments. Power Point Supports écrits