Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage oral (trouble développemental du langage, dysphasie…)

Rééducation du Trouble du Développement du Langage (TDL) : proposition d’une méthodologie de soins, focus sur les troubles du lexique à l’oral.

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

- Connaître les interventions validées scientifiquement pour traiter les troubles du Lexique oral. - Associer l’efficacité professionnelle à une pratique probante de l’orthophonie - Acquérir une méthodologie de soins à travers le projet thérapeutique détaillé et partagé (PTDP)

Public concerné

Orthophonistes, logopèdes, logopédistes

Moyens pédagogiques

Moyens pédagogiques mobilisés : - Support powerpoint - Questionnaires interactifs (Whooclap) - Vidéos - Ateliers

Type de support remis

Les stagiaires recevront les PDF des diapositives présentées lors de la formation et permettant la prise de notes.

Type d'évaluation

- Questionnaire de connaissances pré-formation - Questionnaire d’acquisition de connaissances post-formation identique au questionnaire pré-formation - Questionnaire de satisfaction (questions fermées d’évaluation chiffrée et questions ouvertes pour les remarques et suggestions d’amélioration de la formation)