Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage dans le cadre des handicaps moteur, sensoriel et/ou déficiences intellectuelles, des paralysies cérébrales, des troubles du spectre de l’autisme, des maladies génétiques et de la surdité

Et si on approfondissait ensemble la prise en soin de l'adulte sourd, et cela de manière pluridisciplinaire avec la participation d'une audioprothésiste ?

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

L'objectif de la formation est de permettre aux orthophonistes d’envisager une PES de l’adulte sourd sur la durée, d’adapter ses objectifs au fur et à mesure et d’être en lien avec les différents professionnels entourant une personne sourde.

Public concerné

ORTHOPHONISTE

Moyens pédagogiques

•Apports théoriques par la méthode de l’exposé •Power Point •Etude de cas avec support vidéo •Ateliers pratiques : jeux de rôle •Support écrit

Type de support remis

Classeur contenant le support écrit de la formation, photocopies, bibliographie

Type d'évaluation

Evaluation des connaissances pré et post formation et questionnaire de satisfaction