Bilan et Intervention: maintien et adaptation des fonctions de communication du langage, des troubles cognitivo-linguistiques et des fonctions oro-myo-faciales dans le cadre des pathologies neurodégénératives et dans le cadre des pathologies neurologiques

LES APHASIES PRIMAIRES PROGRESSIVES: DONNEES ACTUELLES, EVALUATION ET PRISE EN CHARGE

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Cfr programme détaillé

Public concerné

Orthophonistes

Moyens pédagogiques

Présentation Keynotes Vidéos et enregistrements sonores Etudes de cas Ateliers pratiques Outils fournis post-formation en téléchargement Tirés à part d'articles publiés par les formateurs

Type de support remis

Dossier de formation remis au participant

Type d'évaluation

➢ Questionnaire de positionnement pré-formation ➢ Questionnaire d'acquisition de connaissances post-formation ➢ Questionnaire de satisfaction