Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage oral (trouble développemental du langage, dysphasie…)

APPROCHE PRATIQUE DE L’EVALUATION ET DE L’INTERVENTION ORTHOPHONIQUE DANS LE DOMAINE DU LANGAGE ORAL - Module 2

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

voir pièce jointe

Public concerné

orthophoniste, logopèdes et diplômes équivalents

Moyens pédagogiques

• Ateliers réflexifs • Ateliers de mise en pratique • Travail en groupe • Autoévaluation

Type de support remis

• Support power point projeté • Support polycopié (syllabus) • Annexe schéma d’aide au diagnostic • Questionnaires interactifs (Wooclap) • Annexes troubles symptomatologiques en phonologie • Annexes troubles symptomatologiques en lexique • Vidéos illustratrices • Supports pour les ateliers de réflexion en groupe • Auto-évaluation

Type d'évaluation

Trois questionnaires obligatoires pour tous les stagiaires : -Modalités d’évaluation des acquis des connaissances avec questionnaires pré et post-formation -Modalité d’évaluation de la formation