Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage oral (trouble développemental du langage, dysphasie…)

Troubles du langage oral de l’enfant d'âge pré-scolaire (de 2 à 6 ans) : clarifiez vos connaissances

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

A l’issue de la formation, vous serez capable de : • Poser un diagnostic en vous appuyant sur les dernières classifications internationales • Déterminer des objectifs de rééducation • Proposer des activités adaptables et évolutives au service de vos objectifs, en tenant compte des ingrédients actifs

Public concerné

Orthophonistes

Moyens pédagogiques

• Apports théoriques en courts exposés • Lecture d’articles scientifiques • Appropriation des outils théoriques en petits groupes • Travail sur un cas clinique personnel • Vidéos • Ludopédagogie • Petits groupes de stagiaires

Type de support remis

- Support pédagogique (Powerpoint) en version pdf - Une fiche méthodologique en version papier - Une fiche « objectifs » pour chaque stagiaire en version papier

Type d'évaluation

- Un 1er questionnaire avant la formation permet d’évaluer les connaissances initiales - Un 2ème questionnaire après la formation permet d'évaluer les connaissances acquises. - Un 3ème questionnaire après la formation permet d'évaluer la satisfaction de la formation