Bilan et Intervention : troubles des fonctions du langage oral ou écrit et de la communication liées à des lésions cérébrales localisées ou diffuses (aphasie, alexie, agnosie, agraphie, acalculie)

Aphasie : Développez votre expertise

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : - Utiliser les modèles cognitifs et anatomiques pour analyser son patient au cours de l’évaluation, poser un diagnostic et élaborer son plan de soins - Rédiger un objectif d’intervention précis et quantifiable pour son patient - Choisir ou adapter un protocole issu de la littérature scientifique ou sa pratique clinique - Evaluer l’efficacité de son protocole

Public concerné

Orthophonistes

Moyens pédagogiques

Analyse de cas cliniques, simulation de situations de rééducation. Apports théoriques en courts exposés Appropriation des outils théoriques en petits groupes Ludopédagogie Travail sur son cas clinique avec utilisation de grilles d’analyse Mises en situation Lectures d’articles scientifiques

Type de support remis

Power Points, schémas théoriques, fiches de lecture d'articles, schémas de protocoles de rééducation, guide d'utilisation d'outils numériques

Type d'évaluation

- Un 1er questionnaire avant la formation permet d’évaluer les connaissances initiales - Un 2ème questionnaire après la formation permet d'évaluer les connaissances acquises. - Un 3ème questionnaire après la formation permet d'évaluer la satisfaction de la formation