Evaluation des pratiques professionnelles (obligatoirement en lien avec un des thèmes S07 - 001 à S07-016, hors S07-014)

Approfondissement du bilan des troubles de la cognition mathématique – épreuves ERLA ( groupe Cogi’Act)

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

améliorer sa capacité à analyser ses pratiques professionnelles dans le cadre de l’analyse des conduites des patients (thème : bilan de la cognition mathématique)

Public concerné

professionnels orthophonistes titulaires d’un diplôme universitaire à savoir le certificat de capacités en orthophonie ou un master en logopédie, ayant suivi une formation Cogi’Act.

Moyens pédagogiques

Modalité́ expositive des notions théoriques et modalité́ active pour les ateliers pratiques. - Moyens techniques : analyses de cas cliniques, présentation de vidéos, documents support à évaluation. Travail avec du matériel.

Type de support remis

documents sous formes : Word, powerpoint, photos, articles. (éléments théoriques, vignettes cliniques)

Type d'évaluation

Cette formation, donnera lieu à une évaluation en amont de la formation (auto-positionnement, présentation par le bénéficiaire d’un cas selon une grille d’analyse), en fin de formation (2 questionnaires en ligne de satisfaction et rédaction de réponses à des questions portant sur des situations cliniques, ou d’un écrit reprenant synthétiquement les points abordés lors des temps de travail en groupe).