Bilan et Intervention : troubles des fonctions oro-myo-faciales et de l’oralité

Les troubles alimentaires pédiatriques : regards croisés gastropédiatrie/orthophonie

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Pièce jointe

Public concerné

Etre titulaire du certificat de capacité d'orthophoniste ou diplôme équivalent

Moyens pédagogiques

Exposés théoriques/regards croisés Confrontation des différentes expériences entre pairs Travail de réflexion en sous-groupes Situations cliniques Analyses de vidéos Exposé oral des réflexions faites en groupe Quizz

Type de support remis

PDF du syllabus envoyé aux stagiaires

Type d'évaluation

Questionnaire de pré formation Questionnaire post formation Questionnaire de satisfaction