Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage oral (trouble développemental du langage, dysphasie…)

ORTHOPHONIE ET PLURILINGUISME - APPROFONDISSEMENT

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

- Développer une posture transculturelle dans l'accueil des familles plurilingues - Accompagner les parents dans la stimulation du langage de leur enfant (stratégies adaptées à la culture et à la langue) - Développer ses connaissances concernant les pathologies fréquemment associées au plurilinguisme.

Public concerné

Ces journées de formation s'adressent aux orthophonistes ayant déjà suivi la formation initiale de 2 fois 2 jours "Orthophonie et plurilinguisme".

Moyens pédagogiques

Méthode affirmative et expérientielle. Exposés sous forme de diaporamas fournis aux stagiaires. Travail en ateliers. Jeux de rôles. Brainstorming.

Type de support remis

- L'ensemble des power point supports de formation - Une bibliographie : des articles et des ressources (listes de sites de traductions, documents avec différents types d'écritures, guide pour l'accompagnement parental, etc.). - D’éventuels documents supplémentaires qui seront ajoutés/proposés au cours de la formation ou à l’issue de cette dernière, selon les thèmes abordés, les questions et échanges avec les apprenants.

Type d'évaluation

Evaluation en continu par le formateur (questions, mises en situation, prise de notes, tours de table). Evaluation générale en fin de formation (questions, mises en situation, prise de notes, tours de table, questionnaires).