Bilan et Intervention : troubles de la communication et du langage oral (trouble développemental du langage, dysphasie…)

Trouble des sons de la parole : démarche diagnostique, évaluations cliniques et intervention 2ère partie

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

- Se questionner sur le projet thérapeutique : son intérêt, ce qu’il doit contenir, comment obtenir les informations importantes … - Définir des moyens d’intervention dans le cadre des Troubles de Sons de la Parole. - Définir les mesures d’efficacité pré/post (lignes de base), et apprendre par des ateliers à les construire, les ajuster et les interpréter. (...)

Public concerné

Orthophonistes, logopèdes, logopédistes

Moyens pédagogiques

Les moyens mis à disposition pour que les participants fassent le lien avec leur pratique sont les suivants : - Ateliers réflexifs - Ateliers de mise en pratique - Travail en groupe - Temps de création d’objectifs personnels pour le cas choisi.

Type de support remis

Les stagiaires recevront les PDF des diapositives présentées lors de la formation et permettant la prise de notes.

Type d'évaluation

- Questionnaire de connaissances pré-formation - Questionnaire d’acquisition de connaissances post-formation - Questionnaire de satisfaction (questions fermées d’évaluation chiffrée et questions ouvertes pour les remarques et suggestions d’amélioration de la formation)