Bilan et Intervention : troubles de la déglutition dysfonctionnelle et des fonctions velo-tubo-tympaniques

Rééducation orthophonique et gestion mentale: module de base

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Découvrir la théorie de la gestion mentale proposée par Antoine de la Garanderie qui décrit les gestes cognitifs conscients et leurs particularités interindividuelles. Mettre à jour les liens entre certaines pathologies et différents types de pensée conscientes. Adapter et enrichir nos pratiques de rééducations en fonction des particularités cognitives de nos patients. Acquérir des outils métacognitifs à transmettre à nos patients pour les accompagner vers plus d’autonomie.

Public concerné

Orthophonistes

Moyens pédagogiques

Présentation d’un diaporama pour accompagner la partie théorique, analyse de vidéos, études de cas cliniques, mises en situation avec dialogue cognitif en petit groupe.

Type de support remis

Des documents écrits sont remis tout au long de la formation. Ils sont de différents types: diapositives récapitulatives du power point, définitions de termes théoriques, grille d'analyse à utiliser en rééducation, exemples de fiche pratique à mettre en place avec les patients, bibliographie

Type d'évaluation

Un questionnaire pré-formation pour recueillir les attentes et questions liées à la formation et présenter la vignette clinique d’un patient. Une évaluation en fin de formation sur les contenus théoriques ainsi que sur certaines applications pratiques au sein de la rééducation de langage écrit, sous forme de questionnaire à remplir individuellement. Une évaluation sous forme de questionnaire de satisfaction à remplir en fin de formation. Voir les documents joints