Bilan et Intervention : troubles de la cognition mathématique

Bilan des troubles d’apprentissage des mathématiques de l’adolescent

Formation dispensée par DALL'AGNOL ELSA

PROGRAMME DE FORMATION

Objectif de formation

Découvrir, manipuler et s’approprier des outils d’évaluation qui permettent de situer le développement de l’adolescent dans son groupe d’âge et de poser des hypothèses de dysfonctionnement. Poser un diagnostic le plus précis possible Développer un projet thérapeutique ciblé et adapté. Proposer les adaptations pédagogiques et la guidance parentale appropriées.

Public concerné

Orthophonistes

Moyens pédagogiques

Présentation et manipulation des outils d’évaluation Inventaire des déductions possibles et tableaux cliniques des troubles spécifiques et non spécifiques sur le sens du nombre et sur le raisonnement logique Études de cas. Élaboration de projets thérapeutiques Vidéos